English Drama戏剧走进春晖小学课堂

　　中原网讯(赵文源)12月23日下午，“二七区春晖小学戏剧教育课题开题报告暨戏剧教育专家研讨会”举行。本次活动分为两个环节，第一环节为英语马萌老师指教的“英语戏剧”观摩课，第二环节为“戏剧教育课题开题报告和专家研讨交流会”。

　　开场热身，马萌老师以一首欢快的歌曲《Snow White》引出今天的课题。课堂上马萌老师采取小组合作形式给予奖励机制，让每一个同学都有机会参与到角色扮演中，充分调动学生的积极性。讲授过程区别于常规课堂，马萌老师让孩子们通过采用不同的重音、音调、节奏、肢体语言感受角色的情感和语言的力量。展现环节更是精彩纷呈，孩子们在小组讨论中各展才能，打破传统教学模式，让孩子们真正作为“学习的主体”参与其中，以听-说-读-演-写给予孩子们更大的舞台。English Drama意义不只在于培养孩子们如何演绎，更重要的是让孩子们融入角色中去，感知角色的情感，了解故事传递的信念，让孩子们爱上阅读爱上英语学习。通过本次观摩课，教师们对于课堂授课模式再次创新，丰富了课堂形式，提升了英语老师的教学水平。

　　观摩课后，李小建校长带领老师们进行议课研讨。李校长针对“小学阶段学校戏剧教育特色发展的实践研究”做了开题报告，李校长指出，春晖小学近年来在传承国学教育基础上致力于“慧通”教育品牌打造，期望通过学校课程改革，培养“品正慧通”的春晖学子，并对学校“戏剧进校园”的阶段安排做以说明。河南省名师，英语教研员张兴锋老师针对本次观摩课，用幽默的语言进行分析。对于课程中老师、学生两方面给予肯定，并结合小学阶段教学目标给予建议。西胡垌小学的胡风霞校长针对“戏剧进课堂”的形式给予很高的评价，并通过自身的学习和经历告诉我们本课题基于老师，带给学生的价值和认知远远大于课本本身带给孩子们的内容。

　　最后，来自不同学校的老师各抒己见。相信有了上级领导的指导支持和各校同仁的建议反馈，学校英语教研组会在创新课题的道路上更加广阔。