农科路小学：亮课促深研 分享齐成长

　　中原网讯(王煜枫)为了提升教师的研教水平，实施优质资源共享。10月28日，农科路小学三校区全体数学教师齐聚总校电教室，开展“亮课促深研 分享起成长”的数学教研新样态交流活动。学校党支部书记、校长孙永亮，三校区负责领导及学校特聘校外指导教师原金水区教育发展研究中心主任孙红星参加此次活动。

　　此次活动共分为三个环节。首先，由各校区分学段带问题亮课展示：农科路小学的刘艳艳老师以“小熊请客”为情境导入新课，根据学生已有的经验，组织他们分组讨论，编写“4的乘法口诀”，充分发挥学生的主观能动性;国基校区的曹阳阳老师以“帮助笑笑去图书馆”为切入点，环环相扣，层层推进，并引入了评价量表的设计，让学生在数学的体验、感悟、反思、表现中形成数学素养;农科北校区的徐静老师先是引导学生有序观察图表，提取相关的数学信息，体会图表的直观性，又通过精彩的小组辩论渗透识图和获取信息的一般方法。

　　其次，分学段进行分析研讨、交流总结：三校区数学老师分别用思维导图的形式，将每节课堂中问题的生成、解决方法、改进措施和存在困惑进行了梳理。

　　原金水区教育发展研究中心主任孙红星在充分肯定了三节课例的基础上，对课堂中存在的问题进行了探讨，并引出“浸润还是漫灌”的问题，引发教师们对教育教学的思考，对于改进的方法提出了很多宝贵的意见，让大家受益匪浅。

　　本次教研活动，三校区基于内需，依托“和你成长”工作室平台，构建以学习为中心,呈现了真实、开放、灵动的“邀约式”校本教研新样态。此次活动为三校区数学教师的成长起到良好推动作用，也为今后的数学研教指明了方向。