郑州11中李小斌名师工作室应邀参加濮阳县教育局活动

李小斌老师应邀参加濮阳县教育局活动

    近日，郑州十一中李小斌高中数学名师工作室与河南大学教育科学学院的魏宏聚的博士团队应邀参加了濮阳县教育局进行的“教师专业发展与课堂构建研究项目”启动仪式。

    在启动仪式中，工作室主持人李小斌老师在与濮阳县教育局领导和中小学校长交流时谈到，濮阳县教育局在 “教师专业发展与课堂构建研究项目”中进行的主要活动的“教学切片”研究活动和其它课堂研究项目相比，具有以下新意：第一，“教学切片”“固化”了教学细节、教学情境，这不仅可以通过观看自己的教学实录，自己教学的表现，修订自己的教学缺点，还可以反复研究其他优秀教师的教学切片”，快速提升自己，这是其它理论培训、学术讲座所无法替代；其次，教学片断一般分为不足的“教学切片”和优秀的“教学切片”，分析不足的“教学切片”，最大的好处就是可以避免我们再犯同样的错误，而优秀的“教学切片”是优秀教师的一辈子经验的凝聚，这些经验经过魏博士专家团队的分析、归纳与提升，就能生成具有实践价值的教学理论，就可以使优秀教师的一辈子的教学经验为大多数教师所用；第三，“教学切片”还具有强大的团体校本研究潜能。比如我们在濮阳县开展“教学切片”课堂诊断活动，不仅有咱濮阳县的老师集体在进行课堂观察、进行“切片”分析，而且背后还有魏博士所带领的名师团队，这个团队中有河南省名师、河南省特级教师、河南省国培专家、正高级教师、名师工作室主持人等，他们都在和我们一起进行“切片”分析研究。这一特点已远远超越了一般意义上的课堂观察。这真正实现了优质教师资源共享。”

    最后工作室主持人李小斌老师指出一个县除了要有较高的升学率之外，更重要的是能够构建一套具有学术地位的教育理论，同时有与之配套的，完整的教育技术。濮阳县教育局在 “教师专业发展与课堂构建研究项目”中开展的“教师课堂展示”、“专家切片分析诊断课堂”、“专家报告引领”等活动，不仅可以快速提升教师的教学技能和个人素养，而且也提升了学校的办学品质。