嗨！同学，好久不见 郑州市初三复学首日直击
郑报全媒体记者 张勤 王红 张玉东 丁友明 马健 文/图
高三学子已经开学一周，昨日，初三学子终于迎来了复学，校园更加活泼起来。他们即将和阔别了两个多月的老师和同学们开始学习生活，进入中招备考。
为了这次重逢，学校和老师们经过多次设计和演练，只是为了给同学们提供更安全的学习环境。
直击 精心部署迎学子返校
4月13日，郑州四中初三学子迎来复学首日。
7时，郑州四中全体教职员工准备就绪，分别在校门口和教室等候初三学子到来。为了加强疫情防控，防止集中聚集，学校要求初三年级按照错峰入校的要求，按班次、分批次、分时段入校。校门口设置了两侧双门入口通道，避免学生扎堆。
同学们在学校门口间隔一米距离有序排队，按规定依次递交健康承诺表，进行红外线测温仪测温，随后，十几位身穿红马甲的教师志愿者引导学生有序进入校园。在教室门口，初三学生需要再次经过严格的体温测试。班主任老师详细记录每一位学生的体温，并对同学们进行培训和讲解。
上午10点，郑州四中组织初三年级全体学生统一进行了实地演练，对就餐、入宿、如厕等多个流程进行熟悉，确保复学后学生在校园里能够安全顺利地度过每一天。
现场 固定校门，错时返校
4月13日上午，郑东新区外国语学校南门两个入口以及学校东门西门同时打开，500多名学生从固定校门错时返校。
记者来到学校门前，“班级入校通道”“学生通道”“临时隔离室”等条幅清晰醒目，党员志愿者身着红马甲、头戴小红帽，热情满怀。
郑东新区外国语学校安排全部初三学生住校，比原有住校人数增加了一倍。学校将初一初二的宿舍开辟出来，从以前的6人一间拆分成3人一间。
从大门到宿舍楼步行有近10分钟的路程，身穿红马甲的志愿者大包小包地帮同学们拿行李。从下车到行李消毒处，到宿舍楼下，再到楼层，传送的是箱包，更是满满的关爱。
走读生 返校复课确保“两点一线”
相对于住校生返校后全封闭的管理模式，郑州五十七中初三学生都是走读生，学生复课后的防疫安全面临更多挑战。对此，学校不遗余力，采取多种措施全力保障校园健康安全。
“学校开学前，经多方筹措，学校提前购置了大量防疫物资。”据郑州五十七中相关负责人介绍，学生入学除了要严格按照防疫流程执行之外，返校后每天上学都要随时携带“防疫健康包”。这个“防疫健康包”内包括洗手凝胶、两支水银温度计、酒精湿巾、口罩，以便学生在学校内随时做到有效防护。
郑州八十五中对初三住校生和走读生进行分别管理。在郑州八十五中校园里，记者看到，进校后有两条学生通行路线的指引，每隔一米就有一根红色条幅贴在地上。据介绍，两条路线分别属于住校生和走读生。上课时，住校生和走读生也分别在两栋楼，以保证各自封闭管理。
护航 警方织密校园安全网
昨日7时，市公安局金水路分局教育社区民警到辖区郑州市第八中学进行“校园疫情防控安保”大检查，确保初三学生安全返校。据了解，在辖区公安机关指导下，该校从应急、防控、检测、追踪、环境、管理等多方位准备，确保复课后的师生安全。
8时许，在市公安局东风路辖区的郑州市一八联合国际学校门口，600余名初三学子在民警的守护下，排队对书包和行李进行消毒、登记电子信息卡和测量体温后有序进校。
据介绍，为让学生在学校健康、快乐、安全地完成初中学业，公安机关采取“三抓三确保”工作举措，切实筑牢校园安全防控网，全力做好疫情防控期间全市中小学复学、复课安全保卫工作。
课堂 “开学第一课”内容丰富
10时30分，郑州八十五中的住校生已经端坐在教室里，开始上“开学第一课”。
该校的“开学第一课”分为《唱响国歌，激发力量》等六个篇章，主题鲜明、目标明确、内容丰富、层层递进，由学校师生共同参与设计。
老师们录制的微课视频，让同学们印象深刻。历史课老师的《中国历史上的抗疫战争》带领学生致敬最美“逆行者”。生物课老师的《新冠病毒的前世今生》告诫学生爱护自然，敬畏生命。道德与法治课老师的《战胜疫情 你我责任担当》引导学生遵纪守法、尊重生命。
教学 小班教学 精心设计课程
初三年级学子复课后，随即将投入紧张的中招备考学习中。特殊时期，同学们的学习进度如何安排?老师们都有细致的考量。
郑州五十七中九(7)班班主任海姣表示，复课后，原来的初三班级都被一分为二，分为九(7)A班、B班两个小班分别授课。考虑到前期同学们一直都是线上学习，重返校园后最希望能和老师实现面对面交流，因此，A、B班教学都由原学科老师授课，也就是说原本一节课的教学内容，任课老师需要分别在A、B两个班讲授。虽然这样老师的工作量加倍，但是对学生学习来说是最佳选择。
郑州七中在复学后，首先要做的就是精准分析每个孩子的学情，精准分析掌握每个孩子的真实学习情况，根据学生的个体差异，有针对性地制定各个学科的教学计划。而学校的线上课程比较丰富，七八年级的线上社团选修课、共青团的云活动、九年级中招的云专题等，但孩子们还是更期待开学后真实的校园生活。
郑州八中目前也实行小班教学，以1+1的形式实施小班化教学，将原有班级平行拆分为小于30人的小班。据了解，这在八中历史上是前所未有的，而对学生而言，这也是个性化学习、辅导的契机。
教学过程中，郑州八中开展双导师制，落实全员育人。以双导师制保证每个班级、每位学生都能得到教师的关心、关爱、指导与帮助。同时，开展学科教学、德育课程、心理健康、体育教育、劳动教育课程，以有序的教学安排，为学生营造安心的学习环境。
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